Dạ, như em nhanh

Trong ǵờ văn:

Thầy:

- Trong dân gian co câu: "Chạy ba chân bốn cắng". Các em hăy cho thầy biết thành ngữ ấy nghĩa ? Nào mời em Hợp?

Hợp (ấp úng):

- Dạ, dạ... chạy ba chân bốn cẳng th́ em không biết ạ, nhưng chay bốn cẳng th́ em biết ạ.

Thầy:

- Sao? Thế nào chạy bốn cẳng?

Hợp:

- Dạ, như em nhanh ạ.

Wow! con thấy Hợp ḿnh học văn giỏi chưa.

 

Ba do

Trong giờ địa , thầy hỏi tṛ:

- Em hăy nói 3 do khiến em tin chắc rằng Trái Đất h́nh tṛn.

- Thưa thầy, bố em nói thế, mẹ em nói thế thầy cũng nói thế.

 

Bài học giải phẫu đầu tiên

Một vị giáo đang hướng dẫn các sinh viên ngành y thực tập bài học đầu tiên về giải phẫu tử thi. Ông ta quyết định chỉ dẫn cho họ một số điều bản trước khi bắt đầu công việc.

- Các anh cần phải khả năng làm được hai việc sau đây trước khi trở thành nhà giải phẫu. Điều đầu tiên các anh cần không được cảm giác sợ hăi.

Để chứng minh lời ḿnh đang nói, ông chọc ngón tay vào hậu môn của tử thi đưa lên miệng liếm. Rồi ông ta yêu cầu các sinh viên của ḿnh phải làm giống như vậy trước mặt nhau. Sau một vài phút bị sốc im lặng, các sinh viên cũng phải lần lượt làm theo.

- Điều thứ hai các anh cần phải khả năng quan sát phán đoán một cách chính xác: Tôi đă lấy ngón tay giữa chọc vào hậu môn của tử thi, nhưng tôi lại liếm ngón tay trỏ của tôi!

 

Nhà em mỗi con chó

Thầy giáo nghiêm giọng mắng:

- Thật quá đáng! Sao bài tập làm văn tả con chó của em y như bài của anh em, không sai một chữ?

- Em biết làm sao được, thưa thầy! Nhà em mỗi con chó đó.

 

Toán trừ

lớp một, thầy giáo bắt đầu giảng phép trừ. Thầy đi đến chỗ một học sinh nói:

Em hăy tưởng tượng anh của em 4 trái táo, anh giữ phần ḿnh 3 quả, số c̣n lại th́ cho em. Nào, em hăy nghĩ xem, anh em đă cho em mấy quả?

Ngẫm nghĩ một lúc, nước mắt chú chạy quanh, rồi lấy ống tay áo quệt ngang nhưng vẫn thút thít khóc:

Chẳng lẽ anh ấy sẽ chỉ cho em thế thôi sao?